指尖上的白,最美的色彩
初秋的阳光仍带着盛夏的余温,干燥的北风卷携着远方的凉意轻抚过人们的衣角。我踏着那熟悉的铃声,回到了熟悉的校园,凝视着那些拿着耀眼白色的手潇洒舞动,在黑板上留下有力的白痕,或是些数学符号,或是些单词语法,但都有种坚毅的温柔。那指尖上沾染的些许白色,陪伴着我走过了懵懂年少,无知轻狂,是我在青春年华里,遇见的最美的色彩。
粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少教师执着的追求和深沉的爱。儿时,最大的梦想就是成为一名教师。那般年幼的人,自然是不懂什么热爱和奉献的,只是简简单单地认为,能够站在讲台上迎着满座崇拜的目光,用那白粉笔轻松地那些解出难以理解的问题是怎样的神气,用那变白的指尖点出让我们豁然开朗的关键点又是怎样的潇洒。所以在那时,即使什么也不懂,也总要拿着粉笔在干净的墙壁上涂上几笔,然后看着满手的白色一脸骄傲地站在一旁,指着那稚嫩的图案胡说八道。虽然被发现了总会挨一顿狠揍,但每当看到空白的墙壁还是会忍不住手痒。我想,在那时,那指尖上的白便已经让我生出了朦胧的遐想,成为心底化不开的眷恋。
后来逐渐长大,也慢慢明白教师并非我想的那样轻松,那指尖上的白也并非我想的那样潇洒。为人师者,坚守的是一方讲台,传授的却是古今中外的浩瀚学识,哪里烟波浩渺,师者学海拾贝,精挑细选;为人师者,守卫的是一间教室,耕耘的却是莘莘学子的精神家园,那里百业待兴,师者筚路蓝缕,以启山林。有多少个星光灿烂的夜晚,暖色的灯光下是他们伏案批改作业的背影,又有多少本密密麻麻的教案,是他们翻阅数本资料所付出的汗水和心血。向往变成了更深的敬重,那指尖的白也变成了心中最神圣的色彩,那凝聚着教师为我们无声的付出和无言的爱。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是他们一生的写照,也是最值得我们感念的地方。
古语云:师者,所以传道受业解惑也。人道言:为师者,期心慰,闻学子,关情寄;叹含辛茹苦,育人无悔;三尺讲台攒岁月,一支粉笔耕天地;甘丝竭,织锦绣人间,芳流世。一名教师所担负的责任,不仅仅是让我们学会立足社会的知识,更多的是要教会我们做人,守护着我们成长,陪伴我们在人生中扬帆起航。所以他们的爱不仅仅凝聚于指尖上的白,更多的是围绕着我们无形的关怀。犹记得在初二那年的冬日,水痘泛滥,而我不幸中了招,班主任为了我的健康和班级着想,让我回家修养。回校后课程自然是落下了不少。她一下课便会把我叫去办公室,那冻得通红的手指将指尖上的白色映得仿若初春的白雪,绽放着柔和的光辉,却温暖的让我的眼睛也跟着发烫。指尖上的白随手指的转移淡淡覆盖在密密麻麻的详尽的笔记上。她温柔而又耐心的讲解不知为何让我鼻尖泛酸,即使到现在,她指尖上的白色仍是我最温暖的回忆。
一日为师,终身为父。教师的爱不仅如母爱似海,温柔而细腻,而且似父爱如山,严厉而宽厚。那是在初三,中考冲刺的关键时期。巨大的压力让我心绪不宁,在错失了自主招生后,整个人就陷入了低气压,学习成绩一路下滑,连上课也有些心不在焉。那一堂数学课,窗外的蝉发出濒死的哀鸣,我失神的望着黑板,周围的一切都随着我思绪的远去而模糊不清。“啪”地一声惊响,我在片刻的寂静中忙将出窍的灵魂拽了回来。转眼便望见了老师满含责备的目光。她沾染着白色的指尖在黑板上轻点,地上碎裂白灼痛了我的双眼,一种羞愧感迅速席卷我的全身。老师却表现得毫不在意,她淡淡的收回了目光,白色的指尖继续在黑板上挪动,她将那道数学题重讲了一遍,我默默的听着。自那以后,我上课再也未走过神。下课后,她把我叫去了走廊,我们看着操场上亮的发白阳光无言良久,她拍了拍我的肩膀道“相信自己。”那句似叹息似鼓励的话随着她白色的指尖轻落在我肩上,却重重的砸进了我的心里。
时光似流水从指间滑过,那指尖上的白色伴着我整个学生时代,它凝聚着所有教师无言的爱与关怀。每当看到那最美的色彩,心中总会涌起一股难言的感念之情。
师恩难忘,那指尖上的白色,是记忆中最深沉的爱,是我遇见的,最美的色彩。
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