我曾多次来过南崖村,也曾欣羡古村的意韵恬静,也曾惊叹夕阳下光影交错的浑然如画,但都未如我在时光穿梭中所感受到的光阴流年……——题记
作者:邢志强
南崖村,坐落在山东省济南市平阴县洪范池镇。
初知南崖村时,我正上初中。记得班里有高、万、辛姓的同学,他们的学习成绩名列前茅。走在校园里,有着不少的粉丝追随;最引人羡慕的是,学校里还有不少东峪南崖村的老师。因为这些同学和老师,“东峪南崖”就在那个时侯将我的心蒙上了一层神秘面纱:为什么这个村里孩子成绩这么好?为什么这个村里会出这么多的老师?
只是这两个问题的答案,待我参加工作后,几次走进南崖村后才有所明白——
不久前,在村支书高峰祥的引领下,我再次陪同舜网驻站作家一行人来到这里。在村内,我静静地打量着已三百多年历史的文昌阁,这是1682年村民们在城门之上修建的连体建筑。村里建有文昌阁,这在全国也不多见吧?
听了高支书关于文昌阁的由来以及同行万肇平老师声情并茂的补充,我站在文昌阁前,心中暗叩前起,想道:原来那个年代,南崖村的先祖就已开始崇文重教。怪不得人才辈出,当是与村里优秀文化的长期积淀有关吧!
时过境迁,与我上学时相比,现在的南崖村里很多院落已空置于岁月的深处——许多墙壁被风雨侵蚀,土层剥落,露出点点石子,兀自伫立,顿觉荒凉之美:
——阳光洒在破落的院门上,好似穿越了时光;
——门前的石阶,荒草丛生,掩盖不住繁华的过往。
行走在用块石铺起来的石路上,高支书告诉我们,村里已经按照省市要求,对道路两旁的部分房屋进行了修旧如旧式的抢救性修缮。我一面对古村历史性保护表示认同,同时也用挑剔的眼光打量这穿上新衣的古街:挂在高家大门外面的几盏红灯笼,在风中晃来晃去,大红与两侧的枯黄相映,摇曳着历史的变迁——
在高家戏台旧址前,同行的郭兄用手机将我与立交桥、文昌阁、城门一起拉进了镜头内,并美其名曰“三门两洞一阁藏古今”。
那座全用大型青石叠砌而成的立交桥,可谓现代城市立交桥的祖先,它造型简洁,上通南北,下贯东西。几百年前,我们的先人便有了如此智慧。桥北是桥头堡,桥身正东直面高家的大戏台,说是此桥即为腿脚不便的高家老太太看戏而建。我饶有兴致地坐在高家老太太当年坐过的大石凳上东望了一会,锣鼓“咚咚锵”的声音犹响在耳畔……
桥的东北侧即是高家大门。白礁石砌垒,下方上圆,前脸拱形,并由三块弧形石组成。门顶石拱结构,门楣雕以双龙连环暗珠花纹,三拱成洞。在风雨的驳蚀下,虽然在日光下依旧美丽,不过这静美之中,弥漫着淡淡的忧郁,流露着莫名的伤感。同行的女文友,斜倚在高家大门的石柱旁,回眸顾盼,红衣倩影与大门的古拙相映成趣,这一刻将时光锢住——我暗想:当年那个走出大门的姑娘肯定也是一步三回头吧?
在高支书的引导下,我们亲观了高家独石井、辛家武举阁、关帝庙、万家大院等等历史文物。去往辛家武举阁的途中,路过辛家胡同,我与高凡香老人不期而遇——确切地说,这是我与她的第二次相遇。
第一次相遇时,还是十三年前的秋天。当时,我正引领中国摄影家协会的摄友前来采风。就是在这胡同里,我们碰到了她。当时她正坐在石板上纳着鞋底。我才三岁的儿子看到老人的小脚,凑到跟前用小手触摸老人的小脚。一老一少笑对镜头,留下了永恒的和谐场面。
时光荏苒,这胡同较前更加老昔,灰黄。我儿子现已上了高中,老人的身体依然硬朗,面容红润,只是头发斑白了许多。老人还是那样热情。看着老人的那份恬静、那份古朴、那份厚重,我可以感受到老人在村内生活的怡然自得,同时也让我艳羡南崖庄环境的美好……
——时光易老,生命易老,你的心态可老?
近几年来,因了摄影大师和文学匠师们独特的、善于发现美的眼睛,那老井、残缺不全的石件、辘轳、满目杂生的荒草、静立的老树、高深的古宅等在镜头、笔墨中美的不可方物。
十多年过去了,一些老宅,已随着时间随风飘散;也有一些挣扎着,一如万家大院墙上成簇的仙人掌,历经风雨,依然生机盎然——
而我,也在一次次地走进南崖的过程中,越来越深切地感受到:南崖村在不断地蜕变!我愈想走近,反而更加体会到古村正离我们远去的时光流逝!
这次,因为随着文学匠师们前来采风,村中的那一街一屋、那一草一木,生命蓬勃了许多。但当年班里风华正茂的高、万、辛姓同学,已人面不知何处去,或许他们和我一样,都走出了小村庄,投入了外面的大世界,工作生活有声有色,也会忙里偷闲的回来看看,在村里找一找自己当年的印迹。街巷里,有三五聚在一起纳凉闲聊的老人们,我想:如果在巷口、或是家门口摆起几件老物件、或是特产品等,不是会让古村变得更加殷实?不是会让闲聊更多些逸趣?
——是时光给了我们安逸?还是时光禁锢了我们思想?
离开村落时,看着胡同两侧的黄泥老屋,古朴的一如老人脸上的皱纹,沧桑而深刻。抬头、低头的精妙风景之后,放慢思绪,我心中颇为感慨,喃喃吟道:“巷道深深,人烟依旧!
历史斑驳中,多少人的身影曾在这里停留,却又不着一丝痕迹;将来的岁月里,还会有多少人,走过这里的石头巷,傍着老墙,留下长长的身影……
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